Education

Education cognitive et comportementale

Quand nous arrêtons de nous sentir plus importants parce que nous sommes des humains et nous mettons nos chiens dans les conditions de nous montrer quant riches sont leurs intelligences et compétences, nous prouvons une grande satisfaction.
Nous arrivons à nous sentir deux esprits qui se comparent avec le monde et à entendre la valeur de la concertation, c’est-à-dire l’union de nos différences de espèces vers un objectif commun. Pour le chien, un prédateur de bande, cela est naturel, mais pour nous, tant individualistes, il s’agit d’une conquête.
Cultiver cette voie de l’humilité, pour apprendre, grâce à l’apprentissage cognitive, à mettre les animaux dans les conditions de modifier leurs comportements et apprendre de nouvelles habilités est ma grande passion.

Le parcours d'enseignement

Être capables de bien gérer votre chien dans la maison et dans l’ambiance veux dire avoir un compagnon avec lequel pouvoir partager sereinement plus de temps et plus de situations de votre vie sociale et de relation.
Le parcours d’éducation commence avec l’enseignement de comment exercer attraction sociale vers le chien, en utilisant le mouvement et la communication vocale et posturale, pour obtenir un chien qui vous suit volontairement.
On passe après à apprendre comme appeler le chien et utiliser un signal personnel pour en attirer l’attention, pour pouvoir en garder et récupérer le contrôle dans les différentes situations.
Le chien apprend comme ça à se relationner avec le monde à travers de la médiation des humains, auxquels se refédérer pour recevoir l’éducation normative nécessaire et pour savoir comme se comporter correctement dans les situations et les rencontres de l’ambiance urbain.
L’éducation est enseignée aux chiens sans conditionnement, de manière que le chien apprend en utilisant son intelligence.

L'apprentissage cognitive

L’apprentissage cognitive est basé sur la connaissance de l’esprit du chien et de ses caractéristiques de espèces, sur la compréhension des motivations et émotions qui causent ses comportements, sur l’étude de ses intelligences et façon d’apprendre.
Le prix proposé ne conditionne pas le comportement, mais est une invitation à réfléchir pour trouver la réponse correcte à notre demande.
On permet au chien de se tromper, pour pouvoir apprendre.
Quand la réponse du chien arrive, elle est en ligne avec ses motivations.
La gratification que le chien en reçoive est triple : il y a le prix, l’estime de soi même qui augmente et l’améliorèrent de la relation avec son compagnon humain.